女儿回到家后，把外衣和鞋子脱掉，就随手扔在地上。我看到很生气，责备了她。她很委屈，哭了。
回过头来一想，我发觉我的做法也有不对的地方。我事先并没有告诉她说：宝宝，回家后要把鞋子放到鞋架上去，衣服交给爸爸挂起来。如果乱放，家里就乱了，爸爸会生气的！这个规矩这是在我心里，我没有说出来，所以她不会知道。
如何和孩子立规矩，让他们懂规矩，守规矩呢？我想到了圣经。
圣经其实是旧约和新约的总称。旧约和新约都是神与人之间立的“约”。而神与人的关系，就是立约、守约、违约、惩罚、原谅的一系列关系。基督徒的看法是把神看作天父。其实，神怎样管教我们，我们也可以学习过来，用在自己教育儿女的方法上面。
比如我们以圣经旧约的亚当夏娃为例，说明神这个人类的天父是如何管教他的第一批孩子亚当和夏娃的。神造出了亚当夏娃两个人，把他们放在无忧无虑的伊甸园里。神管教他们的第一步大家猜是什么？是立约。是把规矩讲好，说这里的果子你都可以吃，但是那棵知识树上的果子你就不能吃！我们教育孩子也一样。您先把规矩讲好。不知者不为罪。您不讲好规矩，孩子越过红线的时候，您来教训，好像只是是发泄自己的怒气，孩子并不知道怎么回事。很多规矩大人心理一清二楚，可是孩子并不知道。不能用大人的眼光看待孩子的知识。
管教的第二步是责备。后来亚当夏娃受魔鬼变的蛇的诱惑，违背了神的旨意，偷吃着禁果了。神看到他们违约了。立刻给指出来，说：“莫非你吃了我吩咐你不可吃的那树上的果子吗?”当孩子们违反我们所定的规矩时，首先不要想着发火，或者是抄起家伙就打孩子。先得明明白白告诉孩子，你做错了，你哪里错了，我让你如何如何，你却这样这样，没有按照我们当初的约定来做。这样，孩子就会知道自己错在哪里。
第三步是惩罚。神不仅指出亚当和夏娃错了，而且还给出了惩罚，让亚当和夏娃承担他们行为的后果。神把亚当夏娃赶出了伊甸园。我们对孩子也是这样，如果他们做错了事，您只是口头责备，而缺乏相应的惩罚措施，他们就不会当一回事的。应该让孩子知道，做错一件事，就必须承担相应的后果。不按时做功课，那好，那你用来看电视的时间我也就给你取消了。不建立这种惩罚关系，孩子永远都不会把您的“约”当真。
最后，我们还要原谅、和解。神给犯错的人类始祖亚当夏娃定了罪，给与了惩罚，但是神爱世人，他把耶稣送给人类，以耶稣的牺牲让人和神重新和好，让人类的罪通过耶稣得到赦免。神是大爱之神。他让自己独生的儿子作出牺牲，说明他是多么爱人类。我们对孩子也一样，管教和惩罚完孩子之后，要明确地告诉他：爸爸妈妈爱你，虽然我们惩罚你了，但是这是为了让你记住，下次回家，东西不要乱扔了，你记住了没有？你改过来，爸爸妈妈继续爱你，好不好？
到了这里，一堂管教之课才算结束。但一次或许孩子还明白不过来，您得再三重复，直到孩子把规矩转化为自我约束。这需要父母很大的耐心。
亲爱的朋友，希望您和我一样，从神的话语中，认识到管教子女的方法。如果您希望对神的话又进一步了解，欢迎您和“生命之光”电台联系。
愿神赐给您管教孩子的智慧。