小的時候，最令我害怕的事就是犯錯。因為那就意味着我要被訓斥或懲罰。孩子犯錯被罰表面上看是合乎情理的。在家犯錯被父母罰，在學校犯錯受老師罰。其實，這樣的直接後果常常是促使孩子們想辦法躲避被受罰，欺騙父母及老師，歸罪他人或畏懼做有創新精神的事。
讓我和朋友們分享一個我孩子的故事。在孩子6歲的時候，有一次尿床後，他悄悄地把濕衣服換下來，把被子鋪好，裝作若無其事的樣子吃早飯，然後去上學。當我去洗孩子的衣服時，發現睡衣褲都是濕的。等到孩子放學後，我會單獨和孩子談話，尊重他的隱私，給孩子留面子。
我輕聲地對他說，“你昨天夜裡意外地把床尿濕了，對嗎？”孩子點點頭。我把孩子抱在懷裡，“你很勇敢，承認自己做的錯事，媽媽高興有你這樣的孩子，耶穌也會為你高興。”
我告訴孩子在我們的家裡犯了錯後，需要認錯，找到犯錯的原因，是不會受罰的。若說謊騙人會被狠狠地罰，因為神不喜歡說謊的人。箴言12章22節有這樣的話：“說謊言的嘴、為耶和華所憎惡。行事誠實的、為他所喜悅。”
我又耐心的解釋說，“你沒有騙人，媽媽不會罰你。以後我要叫你起夜。下次再發生，希望你告訴媽媽你的被褥濕了。因為這些尿濕的被褥，衣服不及時清洗就會長病毒和細菌，你可能會因此而生病。”我花時間給孩子一一解釋，是讓孩子意識到我教他們是因為我愛他們。
作為一個媽媽，我這樣想：如果孩子犯錯闖禍，我寧願他們在我的面前做，因為這是教養孩子的黃金時刻。沒有被主人馴過的馬，不懂得順服主人。犯過錯但被耐心調教過的孩子，出門在外才知道如何適應和處理事情，才會少犯錯或不犯錯。
你的孩子越聰明，犯的錯就會越多。但若他受的訓斥和懲罰過多，往往會抑制孩子的主動性和創造性。反之，如果我們能正面引導，以寬容和愛的態度相待，就能在改正孩子行為的同時也幫助他增加自信心和靈活機動的才智。
提摩太後書2章24-25節說，“然而主的僕人不可爭競、只要溫溫和和的待眾人、善於教導、存心忍耐、用溫柔勸戒那抵擋的人。或者神給他們悔改的心、可以明白真道。”
一次，我六歲的兒子參加鋼琴表演，在演奏的過程中，把一小段曲子忘了。但他沒有就此放棄表演，而是想辦法重新找回到那段曲子，完成了全部的演奏。表演結束後，我把兒子拉過來，緊緊地擁抱住他，祝賀他完成了演奏。
我問兒子在彈錯的時候都想了什麼。他說，“我知道犯錯沒關係改了就行。所以我一下子就調整過來了。”聽了兒子這番話，我高興極了，為有他這樣的兒子而自豪。你要是把孩子犯錯的經歷與正面的愛、憐憫和鼓勵連聯在一起，他不但會改正錯誤，還會保持積極的心態。
親愛的朋友們，用聖經來反省我們自己的人，用聖經來教養我們的孩子的人，是有福的人。（作者：高青）