我的一位朋友告訴我他和家人要開自用車前往北部旅行看看親戚。我問他，“大概要開幾個鐘頭的車才會到達呢？”。朋友的回答讓我有一點驚訝——“差不多十七個小時”，他說。雖然他的車比較大，但是因為他的家是三代同堂，所以車上至少會有七個人。
我再問朋友，“十七個鐘頭、一部車、七個人在車上——你們會做什麼呢？每個人都各做各的呢？——戴耳機，看看DVD呢？收聽收音機和mp3呢？用iPhone或別的電話跟朋友texting呢？生活在自己的位子上？不承認車上還有其他的人呢？還是幾個人在一起——大家談談話呢，玩玩遊戲呢？或者——我跟朋友開了玩笑！——因為空間太少，時間太長，大家都會吵架呢？”朋友聽了我的問題，想了一想，就笑了起來。他知道我不完全開開玩笑。孩子，父母，長輩都有自己的需要，自己的想法，自己的立場等。七個人在車上十七個小時，很容易累，很難為別人設想，很容易發脾氣吵架。朋友就問我，“可以玩什麼遊戲呢？”
是的。一個家庭很複雜，但是家長要想辦法跟孩子打成一片，跟孩子溝通，讓孩子欣賞跟父母在一塊兒的時間。父母親要建造一個橋樑讓孩子覺得門是開的、讓他們把心裡的話都告訴父母。父母的這個橋樑還要讓第三代（他們的孩子）和第一代（他們的父母）溝通。
我剛提到的這位朋友，他的父親是退休的飛行員。我建議全家在車上十七個小時，可以請爺爺告訴孩子有關他飛行的經驗。有沒有很危險的時刻？最危險的是什麼情況？讓他最驚訝的是什麼情形？孩子可能也喜歡聽聽爺爺解釋噴射機械技術是怎麼一回事？這些問題會讓孩子崇拜爺爺，同時會幫助這個家庭保存一些“家寶”——家庭歷史——把這個家寶傳流給下一代。
因為爺爺、奶奶在另外一個時代長大的，在另外一個社會成人了，他們可以告訴孩子那時候很多事情都是怎麼樣的。譬如，住的、吃的、穿的等。譬如，學業——學校是怎麼樣的；功課是怎麼學的。沒有電腦，沒有圓珠筆，也許連電燈都沒有，那麼，怎麼能學習呢？我想，在車上能夠讓爺爺介紹這些會讓孩子很高興，也會讓路上長途的時間過了稍微快一點。
我強調這些是因為聖經告訴我們父母要把他們所得到的智慧教導給孩子；長輩要把他們一生所得來的智慧傳流給第二代，第三代等。聖經箴言時常勸孩子要聽從父母，聆聽父母的智慧話。箴言也勸家長不但把日常生活智慧告訴孩子，更加重要的是把神的智慧教導給孩子。
請聽箴言怎麼樣形容神的智慧。請聽箴言1:1-8：（現代中文翻譯本）：“大衛的兒子，以色列王所羅門的箴言。這些箴言會使你認識智慧和訓誨，明白格言深奧的含義。它們會教導你怎樣過明智的生活，怎樣作誠實、公正、正直的人。它們會使無知的人精明，教導年輕人處事有方。這些箴言也能使才智的人增長學問，使明達的人獲得開導，明白箴言中的隱喻，以及明智的人所提出的問題。敬畏上主是智慧的開端。愚蠢的人輕視智慧，也不願意學習。年輕人哪，要聽從你父親的訓誨，不可忘記你母親的教導。”
當我的朋友開十七個鐘頭的車，如果他和家人接受我的意見——玩遊戲，請爺爺奶奶說說他們小時候的經歷，問爺爺有關他飛行員的經驗，閱讀一兩章的聖經，又聽聽全家人對經文的看法——從中得到了什麼啟發等，我想，朋友的旅行，在車上的時間，會過的“快”一點，而且全家會覺得這次旅行很有意義。
[[[注意：關於遊戲，車上的每一個人都可以參與。我們美國人用英語字母玩遊戲。譬如，要跟着A,B,C等字母尋找路邊的招牌和廣告。第一個招牌要由A開始；地二個招牌要由B開始等。這就相當於，按照漢語拼音或中國字的筆畫數目尋找交通標誌、以及路邊的招牌和廣告。無論如何，要讓男女老少都參與。要讓小孩和長輩有溝通的機會。]]]
十七個小時的機會與家人溝通
Seventeen Hours of Opportunity for Family Communication
作者：謝德華 ©By Edward Short