在1847年的法国，住了一位叫伯拉斯，卡博（Placide Cappeau）的诗人，圣诞节的前几个礼拜，神父请他为圣诞夜的弥撒写一首诗。
在一次前往巴黎的途中，坐在颠陂的马车里，伯拉斯用路加福音里的描述，想像自己就在耶稣诞生的现场，灵感顿时涌现，他写下了“啊！圣善夜 （O！Holy Night）”。他觉得光用诗表现不够，应该再配上音乐。 (more…)
作者
【基督教是什么？】一：本系列之宗旨
基督教是什么?这本书的目的是简单的为你解释什么是基督教,告诉你如何才能成为一名基督徒,作为一个基督徒必需的信仰和所应有的行为的总结。接下来你将会读到为人们已知基督教在第一世纪使徒时代。这本书真诚的尝试记录下从神圣的经文声称的基督教作出了准确无误的解释。以下试图向你介绍的是两千多年前的基督教而不是人们外加的传统。这些后来的传统是错误的,虽然是无恶意的,但应当避免。 (more…)
【问答】九：基督教“洗礼”是什么？
不同人对“洗礼”有不同看法和解释。以下的短文让《圣经》自己说明洗礼到底是怎么一回事——洗礼是多么重要的事情，洗礼又是意义非常深刻的真理。
一。耶稣的吩咐：“耶稣进前来，对他们说：‘天上地下所有的权柄都赐给我了。所以你们要去，使万民做我的门徒，奉父、子、圣灵的名给他们施洗，凡我所吩咐你们的，都教训他们遵守。我就常与你们同在，直到世界的末了’” （马太福音28:18-20）。世世代代的基督徒都要传福音给世人听，教导他们成为基督徒。成为基督徒的过程包括受洗。 (more…)
【祷告词】09：为新听友们祷告
欢迎您收听《生命之光广播电台》。说不定，今天是您收听我们节目的第一次。有时候，在节目里，我们会使用一点时间祷告。祷告是基督徒的特权之一。本台的同仁是基督徒，所以我们在节目里用三分钟或四分钟为听众朋友祷告是我们应该做的一件事情。今天我们要为很特别的一群人祷告，是谁呢？就是今天第一次收听《生命之光广播电台》的新听众（或者是第一次浏览我们的网站）。 (more…)
不知道该如何祷告？请多练练
不知道该如何祷告？多练练吧！
你认为神在哪里？你认为神会熟知我们每一个人吗？你认为神在我们的生活中做工吗？我们的生活一定有某种意义，一定存在着某种事物可以帮我们找到我们生命的真正意义，不是吗？让我来告诉你，我对于上帝的认识。你我不必 (more…)
【基督教是什么？】二十四：圣经总结（上）
圣经旧约中每一书籍的总结
1. 创世记：世界起源、人类起源的历史,神与最早的人类列祖交往纪录。圣经的头五卷书被称之为律法。
2. 出埃及记：神把在埃及为奴的以色列人带出埃及的纪录。
3. 利未记：神给古代以色列人的敬拜的礼仪、规章和道德法律。
4. 民数记：以色列人离开埃及在旷野漂流四十年的纪录。 (more…)
哪种小孩在美国最有面子？
青少年、青年是人格塑造的关键时刻。中学生和大学生的自我价值受到父母、长辈、社会风气的影响很大。到别的国家看看，能够取得客观的标准，帮助我们从偏狭、甚至不正确的观念中跳出来。您知道哪种孩子在美国最有面子吗？
在美国，一个人的里子比面子重要。看到这句话，家长们马上能明白今天想说的是：从小培养孩子的内涵，比孩子表面的GPA考了多高、竞赛得了第几、甚至考进了哪个名校更为重要。
第一. “面子”重要吗？面子当然是重要的。每一个人都很要面子，我们会说“人要脸，树要皮”，确实是这样。我们作为家长，怎么能让孩子们不知羞耻，不顾脸皮呢？可我在此说的“面子”是伪装，是虚荣，是吹牛，是没有价值的炫耀。 (more…)
【耶稣是谁？】四：大臣的信心（上）
有一次一位大臣的儿子生病，病得快要离开人间。当地的大夫们不知道怎么医治大臣的儿子；当时的药剂对他无用。有人说“有钱，万事兴”，但是虽然大臣有钱、有地位，在这种情况下，连钱对他都没有用。儿子病得严重！情况很危险！爸爸怎么办？
大臣听说在另外一个城有人能够医治他的儿子。大臣有很多仆人，但是他自己骑了一天一夜的马，前往名叫迦拿的小城，请求耶稣到他家去看望、关心、医治他的儿子。 (more…)
圣诞节绽放的圣诞贺卡故事
美国广播电视台ABC每年十二月都会举办圣诞灯的比赛，全国各地热爱用圣诞灯布置庭院的家庭踊跃报名参加。他们先挖空心思设计吸引人的主题，再用几个礼拜的时间运用巧思把圣诞灯挂在屋檐下，窗户上，墙上，树上，草坪上和自己撑起的支架上，整个庭院都挂满了大大小小颜色不一的圣诞灯。
评审到达后，倒数三二一，成千上万的小灯瞬间大放光明，所有围观的群众都倒吸一口气, 然后欢呼赞叹，璀璨多彩的灯光在夜色的烘托下格外迷人，没想到小小的圣诞灯能造成如此目眩神迷的效果。 (more…)
【访谈节目】美国高中生的中国之旅
每年暑假，会有许多海外教中文的老师，带领美国学生到中国观光，实地了解中国的风土民情。刘老师今年暑假就带了23位美国的高中学生去到中国的三个城市。为这次旅行的圆满、成功，身为基督徒的刘老师，如何要求学生及家长呢？结果如何呢？（周淑美 Shumei )